INDELING BIJ DE DAGOPVANG
De kinderen kunnen een ochtend, een middag of een hele dag worden opgevangen.
Om pedagogische redenen is de minimale afname op het kinderdagverblijf één dagdeel per week. Hierdoor blijft de continuïteit gewaarborgd, zodat het kind vertrouwd blijft met de leidsters en de andere kinderen bij het Witte Wiel. Het proces van wennen aan de nieuwe omgeving, het opbouwen van een band met de groepsleiding en de speelkameraadjes, kan zich alleen dan geleidelijk en goed ontwikkelen.
De groep heeft naast een vrije indeling, ook een vast dagritme. Het dagritme biedt regelmaat, zekerheid en rust aan de kinderen. Vaste onderdelen van de dag zijn het komen en naar huis gaan, het eten, drinken en voor velen het slapen, maar ook activiteiten binnen en buiten, buitenspelen en liedjes zingen hebben allemaal een plaats in het dagschema.
In onze tuin staan ook buitenbedjes zodat er ook een dutje in de buitenlucht kan worden gedaan.
.jpg)
Bij baby’s tot één jaar volgen de leidsters zo veel mogelijk het eigen ritme van uw kind, rond voeding, slapen en spelen. We bespreken dat met u als ouders/verzorgers. Geleidelijk aan gaan de kinderen meer samen doen en richten zich meer op andere kinderen. Zo ontstaat als vanzelfsprekend een groepsritme.
Zoeken:
Laatste nieuwtjes:
-
16-10-2011
Algemeen : Open dag was weer een succes
De open dag op 15 oktober was weer een succes. Mede namens de medewerkers die bereid waren om ook op zaterdag te werken, de ouders van de oudercommissie en door tears and joy die onze tuin had opgefleurd met potchrysanten. Er waren helaas nie...lees verder »
-
06-09-2011
Algemeen : OPEN DAG 2011
Onze OPEN DAG is weer te bezoeken op zaterdag 15 oktober van 12.00 tot 17.00 uur....lees verder »
-
24-06-2011
Algemeen : aangepaste BSO voor Opdreef
Nieuw bij Het Witte Wiel zijn onze clubactiviteiten waar kinderen die een continurooster krijgen op hun basisschool mee gaan werken! Bovenop het standaard activiteitenaanbod bieden wij voor deze kinderen clubactiviteiten aan. Dat kan zijn kunst &am...lees verder »
